Bogor – Pembelajaran kepemimpinan di SMPIT Nurul Fikri Boarding School (NFBS) Bogor tidak berhenti pada teori di dalam kelas. Melalui program Leadership School, para siswa diajak untuk turun langsung ke masyarakat, melakukan riset lapangan, mengidentifikasi berbagai persoalan publik, hingga menyampaikan hasil temuan mereka kepada para pemangku kebijakan di Kota Bogor.

Sebagai puncak dari rangkaian pembelajaran tersebut, siswa SMPIT NFBS Bogor berkesempatan melakukan kunjungan edukatif ke DPRD Kota Bogor. Dalam kegiatan ini, para siswa mempresentasikan hasil observasi dan penelitian sederhana yang telah mereka lakukan terkait berbagai isu yang mereka temui di lingkungan masyarakat.

Berbagai topik menjadi perhatian para siswa, mulai dari pendidikan, lingkungan, fasilitas publik, kesehatan masyarakat, hingga persoalan sosial yang terjadi di sekitar mereka. Hasil riset tersebut kemudian dirumuskan menjadi pandangan, masukan, dan rekomendasi yang disampaikan secara langsung dalam forum dialog bersama anggota DPRD Kota Bogor.

Koordinator Leadership School SMPIT NFBS Bogor menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari upaya sekolah dalam membentuk generasi pemimpin yang memiliki kepedulian sosial, kemampuan berpikir kritis, serta keberanian menyampaikan gagasan secara bertanggung jawab.

“Melalui Leadership School, siswa tidak hanya belajar menjadi pemimpin untuk dirinya sendiri, tetapi juga belajar memahami kebutuhan masyarakat dan berkontribusi memberikan solusi. Kami ingin mereka terbiasa melihat persoalan dari dekat, melakukan analisis, lalu menyampaikan ide secara santun dan konstruktif,” ujarnya.

Selama sesi dialog, para siswa menunjukkan antusiasme tinggi dengan mengajukan pertanyaan, menyampaikan hasil temuan lapangan, serta berdiskusi mengenai peran pemerintah daerah dalam menyelesaikan berbagai persoalan yang ada di masyarakat.

Kegiatan ini menjadi pengalaman berharga bagi para siswa karena mereka dapat melihat secara langsung bagaimana proses penyaluran aspirasi masyarakat berlangsung melalui lembaga legislatif. Selain itu, mereka juga belajar bahwa perubahan dapat dimulai dari kepedulian terhadap lingkungan sekitar dan keberanian untuk menyampaikan gagasan yang bermanfaat.

Program Leadership School merupakan salah satu program unggulan SMPIT NFBS Bogor yang dirancang untuk membentuk karakter pemimpin masa depan yang berintegritas, berwawasan luas, memiliki kemampuan komunikasi yang baik, serta mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.

Melalui pengalaman belajar yang kontekstual seperti ini, SMPIT NFBS Bogor terus berkomitmen menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berfokus pada prestasi akademik, tetapi juga membangun karakter kepemimpinan, kepedulian sosial, dan semangat pengabdian kepada umat dan bangsa.

BOGOR – SMA Nurul Fikri Boarding School (NFBS) Bogor melaksanakan Tes Benchmark Bahasa Inggris menggunakan platform EF Standard English Test (EFSET) pada Senin, 2 Juni 2026. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh santri kelas X dan XI sebagai bagian dari program evaluasi pembelajaran bahasa Inggris yang rutin dilaksanakan setiap tahun.

Tes benchmark ini bertujuan untuk mengukur capaian kemampuan bahasa Inggris santri setelah mengikuti proses pembelajaran selama satu tahun akademik. Selain itu, hasil tes juga menjadi salah satu bahan pertimbangan dalam penentuan level pembelajaran bahasa Inggris pada tahun akademik berikutnya berdasarkan standar internasional Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Penanggung Jawab Program Bahasa Inggris SMA NFBS Bogor Usth. Diandra menjelaskan bahwa benchmark test merupakan tahapan penting dalam siklus pembelajaran bahasa Inggris di sekolah. “Di awal tahun para santri mengikuti placement test untuk menentukan level pembelajaran yang sesuai. Sementara di akhir tahun, benchmark test dilaksanakan untuk melihat sejauh mana perkembangan kemampuan bahasa Inggris mereka setelah mengikuti proses pembelajaran selama satu tahun,” jelasnya.

Pelaksanaan tes berlangsung selama 90 menit secara daring melalui platform EFSET yang telah banyak digunakan secara global sebagai alat ukur kemampuan bahasa Inggris. Dalam tes ini, santri diuji pada berbagai keterampilan berbahasa, meliputi kemampuan membaca (reading), menyimak (listening), menulis (writing), dan berbicara (speaking).

Usth. Diandra juga menyampaikan penggunaan EFSET dipilih karena memiliki standar yang jelas dan mengacu pada kerangka CEFR yang diakui secara internasional. “Melalui hasil tes ini, setiap santri akan memperoleh sertifikat yang menunjukkan level kemampuan bahasa Inggris mereka, mulai dari A1 hingga C2. Sertifikat tersebut dapat digunakan sebagai portofolio akademik maupun profesional karena pengakuannya cukup luas,” ujarnya.

Program benchmark bahasa Inggris ini telah menjadi bagian dari rangkaian program pengembangan bahasa di SMA NFBS Bogor selama kurang lebih lima tahun terakhir. Penggunaan EFSET dipilih karena memberikan kemudahan akses, efisiensi biaya, serta tetap memiliki validitas dan reliabilitas yang baik dalam mengukur kemampuan bahasa Inggris peserta.

Lebih lanjut, ia menegaskan bahwa tujuan utama levelisasi bukanlah untuk memberikan peringkat kepada santri. “Levelisasi dilakukan agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Guru dapat menyesuaikan metode pengajaran, materi, dan sumber belajar sesuai kemampuan masing-masing santri sehingga pembelajaran berjalan lebih optimal,” tuturnya.

Dalam menentukan level pembelajaran berikutnya, hasil benchmark test tidak menjadi satu-satunya indikator. Tim guru juga mempertimbangkan perkembangan belajar santri selama satu tahun, hasil akademik di kelas, serta catatan remedial yang dimiliki peserta didik.

PJ English SMA NFBS Bogor juga mengingatkan pentingnya kejujuran dalam mengikuti tes. Menurutnya, hasil benchmark akan memberikan manfaat maksimal apabila benar-benar mencerminkan kemampuan aktual peserta. “Kami berharap seluruh santri mengerjakan tes dengan sungguh-sungguh dan jujur sehingga hasil yang diperoleh dapat menjadi dasar yang tepat dalam menentukan program pembelajaran berikutnya,” katanya.

Melalui pelaksanaan Tes Benchmark EFSET ini, SMA NFBS Bogor terus berkomitmen menghadirkan sistem pembelajaran bahasa Inggris yang terukur, berbasis standar internasional, dan berorientasi pada pengembangan potensi terbaik setiap santri.

BOGOR — Prestasi istimewa kembali ditorehkan siswa SMPIT Nurul Fikri Boarding School (NFBS) Bogor pada pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) tahun 2026. Hasil TKA yang dirilis oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) tanggal 26 Mei 2026 menunjukkan sebanyak tiga siswa berhasil meraih nilai sempurna yakni 100 pada mata pelajaran yang diujikan. 

Siswa tersebut adalah Musyafa Ibrahim yang memperoleh nilai 100 pada mata pelajaran Matematika, Khadeeja Naeema Naadzira dan Muhammad Nabil Alghifari yang meraih nilai 100 pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Selain tiga peraih nilai sempurna, hasil TKA siswa SMP NFBS lainnya juga menunjukkan capaian akademik yang baik pada sejumlah siswa. Firas Adyatma Wirananggapati, Musyafa Ibrahim, dan Muhammad Nabil Alghifari tercatat sebagai pemilik rata-rata nilai dengan skor 93,34.

Bagi sekolah, capaian ini menjadi indikator keberhasilan proses pembelajaran yang berkaitan dengan penguasaan materi, serta pembentukan budaya belajar berbasis self regulated learning. Sejak awal semester, sekolah telah mengintegrasikan program Coaching TKA ke dalam kegiatan pembelajaran harian sebagai bagian dari persiapan menghadapi asesmen akademik nasional tersebut.

Guru Bahasa Indonesia sekaligus pembimbing TKA Bahasa Indonesia, Dewi Mustikaningsih, mengatakan keberhasilan para siswa merupakan hasil dari proses belajar yang konsisten dan disiplin.

“Anak-anak yang berhasil meraih nilai 100 ini menunjukkan kesungguhan yang luar biasa selama proses persiapan. Mereka tidak hanya aktif saat pembelajaran di kelas, tetapi juga serius ketika mengikuti sesi latihan dan pembahasan soal,” ujarnya.

Menurut Dewi, salah satu tantangan dalam TKA Bahasa Indonesia adalah kemampuan siswa dalam menganalisis teks dan memahami konteks soal secara tepat. Karena itu, siswa perlu membiasakan diri membaca berbagai jenis teks dan berlatih berpikir kritis dalam menjawab pertanyaan. 

Upaya persiapan tersebut diperkuat melalui empat kali pelaksanaan try out, Gladi TKA yang dirancang menyerupai kondisi ujian sebenarnya, hingga Preparation Class TKA secara daring selama masa liburan. Melalui rangkaian program itu, sekolah dapat memetakan kemampuan siswa sekaligus membantu mereka beradaptasi dengan pola soal yang akan dihadapi.

Kepala SMPIT NFBS Bogor, Erna Maryati, mengatakan bahwa sekolah tidak hanya berfokus pada pencapaian nilai, tetapi juga membangun kesiapan belajar siswa secara menyeluruh.

“Melalui review materi, drilling soal, dan try out yang disusun berdasarkan kisi-kisi TKA dari Kemendikdasmen, kami berharap siswa memiliki pemahaman yang kuat sekaligus rasa percaya diri saat menghadapi ujian,” kata Erna.

Menurutnya, hasil yang diraih para siswa menunjukkan bahwa pembelajaran yang terencana, konsistensi latihan, serta budaya belajar mandiri dapat menjadi faktor penting dalam mencapai prestasi akademik yang optimal.

BOGOR — Hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) tahun ini menunjukkan capaian menggembirakan bagi SMPIT Nurul Fikri Boarding School (NFBS) Bogor. Nilai rata-rata siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika tercatat berada di atas rata-rata tingkat Jawa Barat maupun nasional.

Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, rata-rata nilai siswa SMP NFBS Bogor mencapai 81,71, jauh di atas rata-rata Jawa Barat sebesar 61,26 dan nasional sebesar 60,83. Sementara itu, pada mata pelajaran Matematika, siswa meraih rata-rata nilai 57,58, melampaui rata-rata Jawa Barat yang berada pada angka 39,87 dan nasional 40,34. Secara keseluruhan, rata-rata nilai TKA siswa SMPIT NFBS Bogor mencapai 69,64. 

Guru Matematika sekaligus pembimbing TKA Matematika, Ustadzah Diyah Asri Lestari, mengatakan hasil tersebut menunjukkan bahwa proses pembinaan yang dilakukan sekolah berjalan sesuai harapan.

“Kami bersyukur dengan hasil yang diperoleh siswa sangat baik. Yang paling membahagiakan bukan hanya angkanya, tetapi bagaimana mereka menunjukkan kesungguhan selama proses belajar dan persiapan menghadapi TKA,” ujarnya.

Menurut Ustadzah Diyah, persiapan TKA dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan, bukan hanya berfokus pada pembelajaran menjelang ujian. Persiapan dilakukan secara bertahap sejak awal semester melalui kegiatan coaching yang terintegrasi dalam pembelajaran reguler.

Program tersebut kemudian dilanjutkan dengan try out berkala sebanyak empat kali. Dari hasil try out, guru dapat memetakan kemampuan siswa sekaligus menentukan materi yang perlu diperkuat sebelum ujian TKA berlangsung.

Menjelang pelaksanaan TKA, sekolah juga mengadakan Gladi TKA untuk membiasakan siswa menghadapi situasi ujian yang sesungguhnya. Pendampingan tetap berlanjut selama masa liburan melalui kelas persiapan secara daring.

Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMP NFBS Bogor, Ustadzah Annisa Hafitasari, menjelaskan bahwa seluruh rangkaian program disusun berdasarkan kisi-kisi TKA sehingga siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih terarah.

“Melalui review materi, drilling soal, dan try out yang mengacu pada kisi-kisi Kemendikdasmen, kami berupaya memastikan siswa memiliki pemahaman yang kuat serta kesiapan yang optimal saat menghadapi TKA,” tuturnya. 

Capaian ini sekaligus mencerminkan implementasi Learner Profile Nurul Fikri yang menekankan keseimbangan antara prestasi akademik, karakter, kemandirian, dan keterampilan hidup. Melalui pendekatan tersebut, NFBS Bogor terus berupaya menghadirkan pendidikan yang relevan dengan tantangan masa depan sekaligus berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan Indonesia.

Bogor — Nurul Fikri Boarding School Bogor menyelenggarakan kegiatan Orientasi Wali Santri Tahun Ajaran 2026/2027 pada Sabtu, 23 Mei 2026. Kegiatan ini dilaksanakan secara hybrid, yaitu melalui pertemuan offline di lingkungan NFBS Bogor serta online melalui Zoom Meeting, sehingga Ayah Bunda wali santri dapat mengikuti kegiatan dengan lebih fleksibel.

Kegiatan orientasi ini menjadi momen awal penyambutan sekaligus pengenalan lingkungan pendidikan dan budaya pesantren kepada wali santri baru. Sejak pagi hari, peserta mengikuti rangkaian acara mulai dari registrasi, pembukaan, tilawah Al-Qur’an, hingga sambutan mengenai program sekolah dan penggunaan Chromebook sebagai laptop edukasi bagi santri.

Selain itu, kegiatan juga diisi dengan penjelasan pelaksanaan placement test santri baru yang meliputi tes Bahasa Inggris dan BAQ. Pada waktu yang sama, Ayah Bunda mengikuti sesi talkshow parenting bertema Do & Don’ts Boarding School Parents, diskusi parenting, serta penjelasan poin penting PANTAS, penggunaan seragam, adab santri, hingga sesi tanya jawab bersama pihak sekolah.

Melalui kegiatan ini, NFBS Bogor berharap terjalin sinergi yang baik antara sekolah dan orang tua dalam mendampingi proses pendidikan ananda selama menempuh pembelajaran di boarding school. Dengan kolaborasi yang kuat, diharapkan para santri dapat tumbuh menjadi generasi soleh, muslih, cerdas, mandiri, dan termapil.

Kegiatan orientasi berlangsung dengan lancar dan penuh antusias, baik dari peserta yang hadir langsung maupun yang mengikuti secara online dari berbagai daerah.

Bogor, 18 Mei 2026 — SMPIT NFBS Bogor melaksanakan kegiatan Asesmen Akhir Jenjang (AAJ) bagi siswa kelas IX pada tanggal 18–21 Mei 2026. Kegiatan ini menjadi salah satu tahapan penting dalam proses evaluasi pembelajaran siswa sebelum menyelesaikan pendidikan di jenjang sekolah menengah pertama.

Pelaksanaan asesmen tahun ini menggunakan sistem Computer Based Test (CBT) dengan aplikasi Safe Exam Browser (SEB). Penggunaan sistem tersebut bertujuan untuk menciptakan pelaksanaan ujian yang lebih tertib, efektif, dan kondusif, sekaligus mendukung adaptasi siswa terhadap pemanfaatan teknologi dalam kegiatan akademik.

Ketua pelaksana kegiatan, Ustadzah Diyah, menyampaikan bahwa seluruh rangkaian persiapan telah dilakukan sejak jauh hari sebelum pelaksanaan ujian. Salah satu bentuk persiapan yang diberikan kepada siswa adalah kegiatan Preparation Class yang bertujuan membantu siswa memantapkan pemahaman materi sekaligus membiasakan diri dengan teknis pelaksanaan CBT.

Selain mengikuti Preparation Class, siswa juga diwajibkan memenuhi ketuntasan nilai tugas sebagai salah satu syarat untuk memperoleh kartu ujian. Kebijakan ini diterapkan sebagai bentuk pembiasaan tanggung jawab akademik dan kedisiplinan siswa dalam menyelesaikan kewajibannya selama proses pembelajaran.

Pelaksanaan AAJ berlangsung dengan tertib dan lancar. Para siswa hadir tepat waktu dan mengikuti arahan panitia dengan baik sebelum memasuki ruang ujian. Tim panitia dan pengawas turut memastikan seluruh perangkat serta sistem CBT berjalan optimal sehingga kegiatan asesmen dapat dilaksanakan dengan nyaman dan minim kendala.

Melalui kegiatan Asesmen Akhir Jenjang ini, diharapkan seluruh siswa kelas IX dapat menjalani proses evaluasi dengan penuh tanggung jawab, kejujuran, dan semangat terbaik. Kegiatan ini tidak hanya menjadi sarana untuk mengukur capaian akademik siswa selama menempuh pembelajaran di SMPIT NFBS Bogor, tetapi juga menjadi momentum untuk melatih kedisiplinan, kemandirian, serta kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan pada jenjang pendidikan berikutnya. Dengan persiapan yang telah dilakukan, diharapkan seluruh siswa mampu memberikan hasil terbaik dan menutup masa pembelajaran di tingkat SMP dengan pengalaman yang positif dan membanggakan.

Bogor — Nurul Fikri Boarding School Bogor menyelenggarakan Wisuda Al Quran pada Sabtu, 16 Mei 2026 yang diikuti oleh 80 santri putra, 70 santri putri Tahfizh Reguler serta 17 santri Tahfizh Al Quran yang disertifikasi Kementerian Agama (Kemenag). Kegiatan berlangsung dengan penuh khidmat dan haru bersama Ayah Bunda, Ustadz-Ustadzah, serta seluruh tamu undangan yang hadir memberikan doa dan dukungan terbaik bagi para wisudawan dan wisudawati.

Wisuda Al Quran ini menjadi bentuk apresiasi atas perjuangan para santri dalam menyelesaikan capaian hafalan Al Quran, baik melalui program reguler maupun program sertifikasi tahfizh Kemenag. Suasana acara semakin syahdu dengan lantunan ayat suci Al Quran yang dibacakan oleh para santri.

Dalam sambutannya, Ustadz Joko sebagai Direktur Pendidikan menyampaikan bahwa pencapaian hafalan Al Quran bukan hanya menjadi prestasi akademik, tetapi juga bagian dari proses pembentukan karakter dan kedekatan santri dengan Kalamullah. Para santri diharapkan dapat terus menjaga hafalan, memperkuat murojaah, serta mengamalkan nilai-nilai Al Quran dalam kehidupan sehari-hari.

Program Tahfizh Bersertifikasi Kemenag menjadi salah satu bentuk komitmen NFBS Bogor dalam menghadirkan pendidikan Al Quran yang terukur dan berkualitas. Melalui program tersebut, kemampuan hafalan santri mendapatkan pengakuan melalui proses sertifikasi yang sesuai standar Kementerian Agama.

Ayah Bunda santri tampak bangga dan terharu menyaksikan proses wisuda yang menjadi salah satu momen berharga dalam perjalanan pendidikan putra-putrinya. Penyematan medali dan pemberian sertifikat menjadi simbol perjuangan, kesungguhan, dan keberkahan dalam menempuh perjalanan bersama Al Quran.

Melalui kegiatan ini, Nurul Fikri Boarding School Bogor terus berkomitmen mencetak generasi Qurani yang unggul dalam akademik, kuat dalam adab, serta menjadikan Al Quran sebagai pedoman hidup.

Bogor — Komite SMP Nurul Fikri Boarding School Bogor sukses menyelenggarakan Webinar Parenting pada Rabu, 14 Mei 2026 secara daring melalui Zoom Meeting. Kegiatan ini dihadiri oleh sekitar 150 peserta yang terdiri dari Ayah Bunda santri, masyarakat umum, serta pemerhati pendidikan.

Webinar parenting kali ini mengangkat tema “Strategi Orang Tua Menghadapi Gen Z dan Gen Alpha di Tengah Masa Transisi Ketika Baligh” dengan menghadirkan narasumber inspiratif, Kak Dimas Adista, seorang Storyteller & Trainer for Kids and Teens serta Trainer Islamic & Family Improvement.

Kegiatan yang dilaksanakan oleh Komite SMP NFBS Bogor ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan pemahaman kepada para orang tua dalam mendampingi putra-putrinya menghadapi tantangan perkembangan zaman, khususnya pada fase remaja dan masa baligh. Dalam pemaparannya, Kak Dimas Adista menyampaikan pentingnya komunikasi yang efektif, pendekatan emosional yang tepat, serta peran keteladanan orang tua dalam membangun karakter anak di era digital saat ini.

Peserta terlihat antusias mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir. Hal tersebut terlihat dari aktifnya sesi tanya jawab dan diskusi interaktif yang berlangsung hangat selama webinar berlangsung. Banyak Ayah Bunda menyampaikan apresiasi atas materi yang relevan dan sangat dekat dengan tantangan parenting masa kini.

Komite SMP NFBS Bogor berharap kegiatan ini dapat menjadi sarana edukasi sekaligus penguatan sinergi antara sekolah dan orang tua dalam mendampingi tumbuh kembang ananda agar menjadi generasi muslim yang tangguh, beradab, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Melalui kegiatan parenting seperti ini, NFBS Bogor terus berkomitmen menghadirkan program-program positif dan bermanfaat untuk mendukung pendidikan karakter serta penguatan peran keluarga dalam proses pendidikan anak.

Nurul Fikri Boarding School Bogor kembali menyelenggarakan kegiatan Leadership School III (LS III) untuk santri jenjang SMP sebagai bagian dari pembinaan karakter dan kepemimpinan siswa. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh anggota organisasi santri SMP guna mengenal lebih dalam sistem kerja organisasi yang mereka ikuti sekaligus mengembangkan potensi kepemimpinan sejak dini.

Leadership School III bertujuan untuk menumbuhkembangkan karakter kepemimpinan siswa sesuai jenjangnya, memetakan potensi kepemimpinan berdasarkan minat dan bakat yang dimiliki, serta menyiapkan siswa agar mampu menjadi pemimpin pada jenjang pendidikan berikutnya maupun di tengah masyarakat. Program ini juga menjadi salah satu ikhtiar sekolah dalam melahirkan calon-calon pemimpin muda yang siap berkontribusi untuk Indonesia yang lebih baik.

Rangkaian kegiatan diawali dengan Pra Leadership School III yang dilaksanakan pada Jumat–Sabtu, 10–11 April 2026. Pada tahap ini, para peserta mendapatkan berbagai pembekalan seperti pre test untuk mengidentifikasi pemahaman dasar kepemimpinan, sosialisasi program LS III, pembiasaan adab kepemimpinan, workshop social mapping, hingga pelatihan public speaking, negosiasi, dan lobbying dalam konteks organisasi.

Selain itu, santri juga dibekali materi teori manajemen organisasi, pembuatan KPI, teknik persidangan, serta pembiasaan ibadah dalam kehidupan sehari-hari. Seluruh agenda tersebut dirancang untuk membentuk karakter pemimpin yang disiplin, bertanggung jawab, serta mampu bekerja sama dalam tim.

Kegiatan inti Leadership School III dilaksanakan pada Kamis–Jumat, 7–8 Mei 2026. Hari pertama diawali dengan upacara bendera, peresmian LS III, dan penyematan peserta oleh Kepala Sekolah. Suasana kegiatan semakin inspiratif dengan penampilan teatrikal Al-Fatih serta penyampaian biografi Sultan Muhammad Al-Fatih sebagai teladan pemimpin Islam bagi para santri. Peserta juga mendapatkan pemaparan konsep SMART Solution dalam menyusun social project yang bermanfaat bagi masyarakat.

Pada hari kedua, para peserta mengikuti Focus Group Discussion (FGD) Peduli Umat, workshop entrepreneur dan sociopreneur, diseminasi hasil social mapping beserta rencana aksi nyata, hingga kegiatan outbound untuk melatih kekompakan, komunikasi, dan kemampuan problem solving.

Rangkaian Leadership School III akan ditutup pada Sabtu, 9 Mei 2026 melalui agenda pengumuman kelulusan dan pelantikan pengurus organisasi SMP periode 2026–2027. Kegiatan ini menjadi momentum lahirnya pemimpin-pemimpin muda yang diharapkan mampu menjadi teladan, membawa perubahan positif, dan memberikan kontribusi terbaik bagi umat dan bangsa.

Melalui Leadership School III, SMP NFBS Bogor terus berkomitmen membentuk generasi muda yang berkarakter Islami, memiliki jiwa kepemimpinan, serta siap menghadapi tantangan masa depan dengan semangat melayani dan peduli terhadap sesama.